tisdag 3 september 2013

Revolutionsfrågor SO

1. De små jordbitarna sattes ihop och det krävde färre bönder för att så och skörda, så de sökte industriella jobb.

2. De tyckte kanske att det blev sämre för då var de tvungna att skaffa ett nytt jobb inom ett industriellt jobb.

3. Att jorden fick vila i ett år, annars var det risk för att jorden skulle bli näringsfattig eller ge dålig skörda.

4. För att där fanns vattenleder med kanaler och slussar som gjorde det lätt att ta sig fram och frakta varor inom landet.

5. De fraktade slavar från T.ex. Afrika till Amerika.

6. Ull, järnmalm koks, stenkol.

7. För att jordbruket blev modernare och krävde mindre folk som arbetade med detta. Det blev fanns då många arbetslösa lantarbetare och småbönder som kunde börja arbeta i industrin istället.

8. Spinnmaskiner och vävmaskiner som producerade mer tyg än någon någonsin producerat tidigare. Ångmaskinen användes än så länge bara för att pumpa upp vatten ur gruvorna. James Watt lyckades förbättra ångmaskinen så att den kunde användas i fabriker för att driva andra maskiner. Från år 1840 dök lokomotivet och ångfartygen upp. 

9. För att ångmaskinen kunde användas i ett fartyg som kallades ångfartyg, och då blev ångmaskinens betydelse mycket stor. Den uppfinningen som har varit lika viktig för utvecklingen i vår egen tid tycker jag är ångfartygen för det finns sådana nu också som används. 

10. För att i slutet av 1700-talet dog 400 000 varje år i Europa. Och det var småbarnen som drabbades allra hårdast, därför var det bra att de hittade ett vaccin mot det. 

11. Det betyder inflyttning, och det innebär att de lämnade landsbygden och tog sig till de nya industristäderna som vuxit fram där man startat fabriker. 

12. Norrköping var en av huvudorterna för textilindustrin som var en viktig industri i början på industraliseringen. En annan viktig industri var skogsindustrin där Sverige sålde trä och timmer till hela Europa. Mycket av skogen ligger i Norrlands inland och timret flottas med älvarna ut till bl.a Sundsvall som var en stor hamn för transport av timret ut i Europa.

13. Gasfyrar, mjölkseperatorer och kullager.
14. Maskinerna var oskyddade och man kunde fastna i de med fingrar, armar och annat. Man kunde också få sjukdomen tuberkolos som var vanligt då.

15. Man bodde många, ofta fem till sju personer, men det kunde vara fler. Det vanliga var att några familjer delade på vattenpump och utedass på gården. Det som skulle varit svårast att vänja sig vid var nog isåfall att man var så många personer på så få rum.

16. Bra: Nya jobb skapades. Dåligt: Många arbeta var farliga, arbetarna bodde trångt och sjukdomar spreds lätt. 

måndag 26 augusti 2013

Spotlight

Spotlight

Meg Cabot

Huvudpersonen heter Mia och hon är prinsessa av Genovia.

Mia är prinsessa av Genovia och har hela tiden en massa plikter hon måste sköta. Det är inte alltid kul när hon också har skolan och kompisarna att tänka på. Det blir inte bättre av att hennes matte lärare mr Gianini har flyttat in hos Mia och hennes mamma. När hennes lärare säger till klassen att alla ska skriva dagbok skriver Mia en "låtsas dagbok" eftersom att läraren sedan ska samla in de och då vill hon inte skriva vad som helst i den. 
När Mias kusin Hank kommer och hälsar på hos Mia och hennes mamma och Hank börjar i deras skola, blir Mias bästa kompis Lilly intresserad av Hank. Lilly och Hank börjar försvinna tillsammans och Mia börjar undra varför hon ens tog med Hank till skolan. 
Det blir inte bättre av att Mias mamma och mr Gianini bestämmer sig för att ha sitt bröllop samma dag som det är Halloween, och Mia ska se en film på bio med Michael. Mia vet inte vad hon ska göra, ska hon fråga om de inte kan byta dag med bröllopet eller missa chansen att se på bio med Michael? 
Mia berättar det för sin farmor och Mia tror att hon kommer bli lite ledsen, för hennes farmor har sett fram emot bröllopet länge, och till och med planerat vilken klänning Mia ska ha på sig. Problemet är att Mia också älskar klänningen. 
Hon kommer att gå ifrån bröllopet vid midnatt för det är då filmen börjar och det vill hon verkligen inte missa. Efter filmen går de på restaurang. När Mia och hennes livvakt ska åka hem ger han pengar till Michael och säger att det var för biobiljetterna. 
Dagen efter ska Mia och Lilly sova över hos Lilly och de tänker hyra filmer, och skrika svar på skådespelarnas repliker och kasta saker på TV:n som de brukar göra. Också var allting som förut. 



Boken påminner lite om att hon är kär i en kille men han är inte kär i henne, det har jag läst i flera böcker förut. Det som är olikt är att hon är en prinsessa och jag har bara läst en bok innan där huvudpersonen är en prinsessa. 

Denna boken tror jag är lite en ungdomsbok och lite en kärleksberättelse men mest en ungdomsbok. 

Boken berättas ur jag-perspektiv.

Det finns några tillbakablickar men i stort sätt är hela boken i samma tid hela tiden.

I början av boken berättar Mias mamma till Mia att hon är med barn med hennes mattelärare och i slutet av boken får Mia i princip sin dröm uppfylld genom att den hon är mest kär i i hela världen, Michael säger till Mia att hon verkligen passar i den klänningen hon har på sig, och Mia blir överlycklig.

Jag tror att Mia blev tillsammans med Michael, och att Lilly och Hank blev tillsammans, och att Lillys och Mias kompisrelation blev starkare, för att de har nog lärt sig att varken Hank eller Michael kan komma mellan deras vänskap.

Jag tycker att boken var väldigt bra för den var bra på nästan alla ställen i boken och är i den typen av böcker som jag gillar. Lite tjejiga och lite roliga. 

Jag tror att denna boken är lämplig för tjejer för den är ganska tjejig och handlar lite om killar och kompisar. 

onsdag 21 augusti 2013

Dear diary



Today something terrible happening. We remove to a new house in Angelus that looks like a swamp. When I was in the school to write me in, I saw I girl, Vicki. I was so nerves that I forget my name and my family and what I live in, a house. And I don’t get new friends in the new school. The first day in school was terrible. I get 1 new friend, but there was also a gang that I don’t like. They hate me. I just want to go home. I want to meet Vicki, again. But I can’t, I was so nerves the last time i meet her that I think she is thinking that I am stupid.

tisdag 21 maj 2013

Min rättade uppsats om språk




Många människor säger att språket är en del av ens identitet och jag håller med för att det finns människor som kommer från olika landskap och då kan man ibland höra det på dialekten, alltså var de kommer ifrån. Om man flyttar någon annanstans kan man ofta höra på dialekten var en person kommer ifrån. Men vissa personer vill träna bort den dialekten som de har där de kommer ifrån för att de kanske inte gillar sin dialekt eller vill ha den dialekten som de andra har i den staden. I många landskap har de egna ord som är typiska ord för just det landskapet. Man brukar säga att det finns 6 dialektområden. 

En sociolekt är som en social dialekt alltså en sociolekt kan bero på vart man befinner sig. Till exempel så pratar man ett slags språk om man pratar med sin lärare och om man pratar med sina kompisar pratar de allra flesta nog ett annat slags språk och använder andra ord. En sociolekt kan också bero på vilket yrke man har. Det finns olika speciella ord i nästan alla yrken. 

Något som många ungdomar använder är chatspråk. När man SMS:ar eller skriver meddelande till varandra på till exempel Facebook använder många sig av chatspråk. Oftast är det nog för att det ska gå snabbare att skriva orden. De allra flesta ungdomar förstår chatspråk bättre än vad de lite äldre gör, men det finns de som är äldre men som ändå förstår förkortningar, chatspråk, bra ändå.

Slangord är det många ungdomar som använder och det är samma här som chatspråk att  det är mest ungdomar som förstår. Det är också vi ungdomar som kommer på många nya ord, ord som inte de äldre inte förstår. Detta kanske också just är för att till exempel sina föräldrar, inte ska förstå vad man skriver till någon annan på till exempel Facebook eller SMS. Några exempel på slangord som brukar användas nu är till exempel vgd, vsg, dd. Men man måste också anpassa sitt språk efter vem man pratar med för man ska nog inte prata med samma språk till sin lärare som man pratar till sin kompis. För om man använder slangord kanske inte läraren förstår det medan sin kompis förstår det jättebra. Det är också många som använder chatspråk för att det ska gå snabbare att skriva. 

Kroppsspråket är något som behövs för att man ska förstå varandra bättre och för att kommunicera. Det blir lite skillnad om man står och pratar med någon och står helt still och om man pratar med någon och gör gester, då förstår nog personen som man pratar till, lite bättre. Om man ska hålla en presentation och bara står helt stilla tycker nog de som lyssnar att det inte är lika intressant, som om man använder sitt kroppsspråk och gör gester och visar saker med kroppen.

Alltså tycker jag att språket är en del av ens identitet. 

fredag 17 maj 2013

Engelska reflektioner



Red: It has been quiet okay to work with this chapter. 

I think some texts has been a little bit to difficult to read but most of them i have at least understood the content. 


Yellow: The best to work with this chapter was that some of the texts was good read.  


White: This term we have worked with the book Happy Year 7. In this book we have read the texts and we have also done the exercises to some of the texts. In the last chapter we got an exercise and it was to select 10 rows to read and record in our computer.

Black: I think that some of the exercises have been a little bit to difficult.